Satuan Acara Penyuluhan Cuci Tangan

Judul                           : Cara Mencuci Tangan yang Baik dan Benar

Hari/tanggal                :

Tempat                        : 

Lama                           : 30 menit

Penyaji                        :

Audiens                       : 

A.    Tujuan Kegiatan 

1.      Tujuan Instruksional Umum

Setelah diberikan penyuluhan selama 30 menit Siswa (i) diharapkan dapat mengerti tentang cara mencuci tangan yang baik dan benar.

2.      Tujuan Instruksional Khusus

a.       Menjelaskan tentang pengertian mencuci tangan

b.      Menjelaskan tentang tujuan mencuci tangan

c.       Menjelaskan tentang mengapa harus air yang mengalir

d.       Menjelaskan tentang bagaimana langkah mencuci tangan yang baik dan benar

e.      Menjelaskan tentang 5 Moment Penting Cuci Tangan

B.     Sasaran

Adapun sasaran dari penyuluhan ini ditujukan khususnya kepada

C.    Materi (terlampir)

1.      Pengertian mencuci tangan

2.      Tujuan mencuci tangan

3.      Air yang bersih

4.      Mengapa harus menggunakan sabun

5.      Mengapa harus air yang mengalir

6.      Bagaimana langkah mencuci tangan yang baik dan benar

7.      5 Waktu Penting Cuci Tangan Pakai Sabun

D.    Alat Bantu

Menggunakan alat bantu Laptop, LCD dan Leaflet, Poster

E.     Metode

1.      Ceramah dan tanya jawab.

2.      Leaflet.

F.     Kegiatan Penyuluhan

NO	WAKTU	KEGIATAN PENYULUHAN	KEGIATAN PESERTA
1.	5 menit	Pembukaan : 1.     Mengucapkan salam. 2.     Menjelaskan nama dan akademi 3.     Menjelaskan tujuan pendidikan kesehatan 4.     Menyebutkan materi yang diberikan. 5.     Menanyakan kesiapan peserta	·   Menjawab salam ·   Mendengarkan ·   Mendengarkan
2.	10 menit	Pelaksanaan : 1.     Penyampaian materi a.  Menjelaskan tentang pengertian mencuci tangan b.  Menjelaskan tentang tujuan mencuci tangan c.  Menjelaskan tentang air yang bersih d.  Menjelaskan tentang mengapa harus menggunakan sabun   e.  Menjelaskan tentang mengapa harus air yang mengalir f.    Menjelaskan tentang bagaimana cara mencuci tangan yang baik dan benar  g.  Menjelaskan tentang 5 waktu penting cuci tangan pakai sabun 2.     Tanya jawab a.  Memberikan kesempatan kepada peserta untuk bertanya	·   Mendengarkan ·         Bertanya
3.	10 menit	Evaluasi: 1.     Menanyakan kembali hal-hal yang sudah   dijelaskan mengenai Cuci Tangan Pakai Sabun 2.     Meminta CI dan CT untuk memberikan tambahan, masukan dan saran pada penyuluhan kesehatan yang sudah dilakukan	·   Menjawab ·   Menjelaskan ·   Memperhatikan
4.	5 menit	Penutup : 1.     Menutup pertemuan dengan menyimpulkan materi yang telah dibahas 2.     Memberikan salam penutup	·   Mendengarkan ·   Menjawab salam

G.    Evaluasi :

1.      Siswa (i) mampu mengulangi penjelasan yang telah disampaikan oleh Mahasiswa

2.      Siswa (i) mampu menjawab pertanyaan yang diajukan mahasiswa

3.      Penilaian 

H.    Pengorganisasian

1.      Penyaji                                         

2.      Moderator                                    

3.      Fasilitator                                     

4.      Notulen                                        

5.      Observer                           

6.      Pembimbing Lahan Praktek

7.      Pembimbing Akademik

                       

I.       Kreteria Evaluasi

1.      Siswa (i) mampu menjelaskan pengertian mencuci tangan yang baik dan benar

2.      Siswa (i) mampu menjelaskan tujuan mencuci tangan

3.      Siswa (i) mampu menjelaskan air yang bersih

4.      Siswa (i) mengerti mengapa harus menggunakan sabun

5.      Siswa (i) mengerti mengapa harus air yang mengalir

6.      Siswa (i) mengerti bagaimana cara mencuci tangan yang baik dan benar  

7.      Siswa (i) mengetahui 5 waktu penting cuci tangan pakai sabun. 

MATERI 
 
1. Pengertian Cuci Tangan

      Menurut DEPKES 2007, mencuci tangan adalah proses yang secara mekanis melepaskan kotoran dan debris dari kulit tangan dengan menggunakan sabun biasa dan air.

2. Tujuan Cuci Tangan

       Tujuan mencuci tangan menurut DEPKES 2007 adalah merupakan salah satu unsur pencegahan penularan infeksi.

3. Mengapa Harus Air Mengalir ?

             Dengan mencuci tangan di air mengalir maka kotoran dan kuman akan luruh terbawa air. Jadi mulai sekarang bila kita makan di rumah makan atau di warung makan yang ada wastafelnya, sebaiknya cuci tangan di wastafel walaupun di sediakan mangkuk tempat mencuci tangan di meja anda.

  4. Bagaimana Langkah Mencuci Tangan Yang Benar?

      1.      Basuh tangan dengan air mengalir

      2.      Ratakan sabun dengan kedua telapak tangan

      3.      Gosok punggung tangan dan sela – sela jari tangan kiri dan tangan kanan, begitu pula  

               sebaliknya.

      4.      Gosok kedua telapak dan sela – sela jari tangan

      5.       Jari – jari sisi dalam kedua tangan saling mengunci

      6.      Gosok ibu jari kiri berputar dalam genggaman tangan kanan dan lakukan sebaliknya.

      7.      Gosokkan dengan memutar ujung jari – jari tangan kanan di telapak tangan kiri dan

               sebaliknya

      8.      Bilas kedua tangan dengan air.

      9.  Keringkan dengan lap tangan atau tissue

J.                                5.  Ada 5 Moment Penting Cuci Tangan 
 

• 1.                           sebelum menyentuh pasien.
• 2.                                               sebelum prosedur pembersihan dan aseptik (misalnya Menyisipkan perangkat seperti
•                            kateter).
• 3.                                               setelah kontak dengan cairan tubuh.
• 4.                                              setelah menyentuh pasien.
• 5.                                              setelah menyentuh lingkungan pasien.